La comunidad en general se mantiene a la expectativa de lo que determinen las autoridades en torno a este caso que ha sido calificado como un hecho sin precedentes en la ciudad.
Tras el ataque perpetrado la mañana de este martes en la Secundaria Técnica número 52 por parte de una menor en contra de una madre de familia, con armas blancas, se han estado generando nuevas versiones en torno a lo ocurrido, ya que de según lo relatado por la afectada, la agresión se dio primeramente con un hacha y posteriormente con una navaja, aunque gracias a que logró defenderse únicamente resultó con una herida en la cabeza que no puso en riesgo su vida.
Derivado de este hecho comenzaron a circular mensajes entre los mismos estudiantes en grupos de WhatsApp, en donde se advierte que podría registrarse una venganza por parte de la menor agresora en el transcurso de este miércoles, situación que ha generado preocupación entre los padres de familia, el personal docente y la comunidad estudiantil, por lo que se ha solicitado la atención de las autoridades competentes para garantizar la seguridad al interior y en los alrededores del plantel.
En las últimas horas también se ha compartido en redes sociales un audio en el que presuntamente la menor asegura que mañana llevará a cabo una venganza, sin embargo en dicho material se percibe que pudiera estar siendo coaccionada por otra persona, ya que se menciona la posibilidad de que exista un cómplice que sería quien la reta o le lanza desafíos para cometer este tipo de conductas, lo que abre otra línea de investigación sobre la influencia de terceros en el actuar de la estudiante.
En torno a la situación también se ha comentado que la adolescente habría sido retenida al momento de los hechos pero que actualmente se encontraría en libertad, lo cual ha despertado más inquietudes entre la comunidad educativa, ya que no se tiene certeza sobre las medidas que se estarán aplicando en relación a su responsabilidad legal y a su permanencia en el plantel, lo que mantiene la tensión entre los familiares de los alumnos.