El consejo técnico regional llegó a la determinación en el trabajo de los aprendizajes debido al atraso educativo que se tiene y que se le ha llamado “desafío pedagógico” y en donde hay tres etapas importantes como es el diagnostico, ver cómo están los niños en lo educativo, en qué nivel están y de esta manera darles el tratamiento en las clases esenciales, manifestó Juan Antonio Baquera Franco, coordinador de Educación Básica en la región.
Comenta que en estos días de inicio de clases se encontraron que el alumno requiere de atención socioemocional pero además se detectó un alto rezago educativo, hubo problemas hasta con las inscripciones y no solamente en lo que se refiere a la emergencia educativa y por lo tanto se tuvieron que llegar a tomar varias medidas en lo referente a las clases presenciales.
El maestro entrevistado dijo que esto es debido al atraso académico y que es alto en todas las escuelas y que va a llevar un tiempo el ponerse al corriente por este proceso tan impactante que se tiene en la actualidad en lo referente al atraso educativo.
“Fueron varios factores los que se encontraron y uno de ellos fue la afectación emocional y esto es de una atención altamente necesaria porque esto implica que se dé el ato rezago educativo y de ahí se derivaron otros problemas ya no sólo en emergencia educativa y en donde el Consejo Técnico pone atención en los ejes de aprendizaje esenciales por el marcado retraso educativo, finalizó. (Manuel García Dávila)
